Anonim

Pada saat jatuh tempo, kami melanjutkan artikel kami tentang metode studi (bagian pertama ada di sini) dan kami ingat inisiatif untuk para siswa yang kami ikuti: serangkaian pelajaran online gratis dengan tutor Docsity bersertifikat, portal tempat Anda menemukan ini apa yang Anda butuhkan untuk berhasil mempersiapkan dan lulus ujian Anda: catatan, pertanyaan & jawaban, video dan pelajaran dari para tutor.

Untuk ijazah sekolah menengah pada tahun 2017, Docsity dan Focus menawarkan pelajaran online gratis untuk mempersiapkan tes tertulis dalam bahasa Italia, matematika dan ekonomi (lihat di sini kalender revisi masih ada di kalender) dan pertemuan kelompok dengan seorang psikolog untuk belajar bagaimana mengelola ketakutan dan kecemasan lebih lanjut umum

Selama pelajaran, tutor akan menjelaskan pedoman untuk menghadapi tes, mereka akan menyelesaikan - bersama dengan siswa - tes tahun sebelumnya, menjelaskan setiap langkah, dan akan menjawab pertanyaan dan permintaan untuk studi lebih lanjut.

KURSUS GRATIS, TAPI TEMPAT TERBATAS

KLIK DI SINI UNTUK MENDAFTAR

Meja itu berantakan dengan buku-buku, lembaran-lembaran kertas di mana-mana dan lampu menyala sampai larut malam, berharap mendapat lebih banyak esok harinya, pada pemeriksaan atau pertanyaan tentang pemulihan. Metode yang tidak selalu "membayar": kami tidak memiliki nampan untuk diisi dengan informasi. Membaca dan membaca ulang, mungkin dengan keras dan mekanis tidak produktif. Kata sandi, jika ada, adalah: kesadaran. Tentang subjek yang akan kita pelajari, tentang kekuatan dan kelemahan kita. Jadi bagaimana kamu belajar? So.

Poin pertama: membaca cerdas. Sebelum benar-benar belajar, seseorang harus mulai dengan memberikan bacaan pindaian ke teks, membaca indeks, memahami secara luas bagaimana informasi diatur dalam berbagai paragraf atau bab, menggulir beberapa paragraf, dll. Pada titik ini kita sudah tahu apa yang menanti kita dan kita dapat merencanakan studi yang sebenarnya: berapa banyak halaman "menggiling"? Apa yang sudah diketahui tentang subjek? Waktu yang didedikasikan untuk ini tidak hilang: semakin banyak yang secara aktif berpikir tentang subjek, semakin sedikit upaya yang akan dilakukan seseorang untuk menghafalnya.

Ringkaslah, dia menunjukkan, perhatikan. Seluruh buku telah ditulis pada subjek: bagaimana menekankan, bagaimana membuat catatan, teknik peta mental (sistem yang sangat "visual" untuk meringkas suatu topik, lihat contoh di halaman berikutnya). Tujuan dari operasi ini adalah untuk membantu otak mengatur informasi, mensintesis dan mengkodekannya sehingga bahkan secara visual lebih mudah untuk "menariknya keluar" pada waktu yang tepat. Bagi banyak orang sudah cukup untuk menggarisbawahi bagian-bagian utama dari sebuah teks dan mungkin telah membawa balik dalam garis besar konsep-konsep yang merangkum konten; yang lain perlu menulis lembar ringkasan di buku catatan terpisah, yang kemudian digunakan untuk "menghubungkan" informasi lain untuk ditampilkan secara lebih komprehensif selama fase pengulangan.

Mengulangi satu atau dua kali dan kemudian tinjauan singkat di malam atau pagi hari umumnya cukup untuk membuat kesan yang baik. Jika "pelajaran" juga diulang di hari-hari berikutnya dan sesekali, otak akan menyimpannya selamanya dalam apa yang disebut "memori jangka panjang".

Baca juga: 9 cara terbaik untuk belajar menurut sains

Kekuatan motivasi. Tetapi upaya hanya berfungsi jika ada "motivasi": minat pada subjek atau belajar secara umum dan sikap ingin tahu dan partisipatif terhadap pengetahuan. Tetapi jika masalahnya "tidak menyenangkan" dan tampaknya tidak dapat dipahami (fisika dan matematika, misalnya, sering memiliki efek ini karena mereka sangat abstrak), Anda harus dapat mengandalkan motivasi eksternal: kebanggaan mendapatkan nilai bagus, harapan orang tua, kesadaran bahwa lebih banyak yang bisa dilakukan. Singkatnya, dengan satu atau lain cara, penting untuk memberikan "konotasi emosional" pada informasi yang akan dipelajari.

Motivasi untuk belajar dapat dipupuk dan tidak hanya di sekolah, tetapi juga di keluarga: jika orang tua mendorong anak untuk "mengeksplorasi" dalam dirinya sendiri, melalui refleksi atau kinerja kegiatan intelektual yang memuaskan rasa ingin tahunya, mereka memiliki peluang bagus untuk menumbuhkan siswa yang cerdas dan termotivasi. Asalkan Anda telah menetapkan contoh pertama terlebih dahulu. Mendengarkan musik, membaca dengan penuh semangat, menonton film atau pameran bersama-sama dan kemudian membicarakannya adalah positif tetapi yang ideal adalah, sementara anak-anak belajar, menunjukkan niat untuk kegiatan intelektual (bukannya tersesat dalam kejutan TV yang santai): tidak ada yang efektif sebagai contoh.

Peningkatan memori. Namun, sebelum ujian yang sulit, membantu dengan beberapa teknik menghafal dapat bermanfaat. Harus memilih antara berbagai metode yang tersedia, yang paling efektif tidak diragukan lagi teknik lokus.

Image "Peta" untuk diingat. Kata kunci, panah dan gambar berwarna: di sini adalah peta pikiran "Promessi sposi". |

Ini juga merupakan metode tertua, yang digunakan oleh orator hebat seperti Cicero pada saat tidak mungkin untuk mengandalkan catatan, slide, transparansi. Butuh beberapa jam untuk mendapatkannya, tetapi secara umum berfungsi seperti ini.

Misalkan kita harus mempelajari periode sejarah, misalnya Perang Dunia Kedua. Kami mengisolasi kata kunci dan menempatkannya dalam urutan kronologis. 1 September 1939: Jerman-Polandia; 3 September 1939: Inggris dan Prancis; 1940: Italia memasuki perang; 22 Juni 1941: Operasi Barbarossa; 7 Desember 1941: Pearl Harbor; Februari 1943: Stalingrad; 8 September 1943: gencatan senjata; 6 Juni 1944: mendarat di Normandia; 6 Agustus 1945: Hiroshima.

Kemudian kami mengubahnya menjadi gambar mental di sepanjang jalan yang kami kenal dengan baik (kamar apartemen Anda, perjalanan pulang sekolah, dll). Metode ini membutuhkan upaya awal tetapi kemudian benar-benar sempurna. Untuk menelusuri kembali tahapan-tahapan penting dari konflik, cukuplah … untuk memasuki rumah. Ini dan metode lainnya adalah alat yang membantu Anda mengingat, tetapi kemampuan untuk memproses dan menyimpan informasi tidak dapat ditingkatkan tanpa batas. Kecerdasan hari ini berarti kecepatan pemikiran dan sintesis. Orang yang "lebih lambat" merasa lebih sulit untuk belajar. Yang ideal adalah untuk dapat bertindak atas hal ini. Dalam dunia ilmiah ada minat besar pada subjek dan kami sedang melakukan penelitian untuk mempercepat dan menyempurnakan mekanisme memori kerja, atau kemampuan untuk menghilangkan informasi berlebihan, untuk merebut target, untuk memilih.